贵阳市教育局：多措并举确保寄宿制中小学校教育教学有序开展

9月8日，贵阳市教育局发文，就进一步加强寄宿制中小学疫情期间校园管理再安排、再部署。

突如其来的疫情，打破了贵阳市各学校的节奏，按照各区（市、县）疫情防控面临的形势，符合“双解封”条件的寄宿制中小学校师生可以离校，更多的寄宿制学生由于社会面的疫情尚未清零而不能回家。为确保疫情新形势下寄宿制中小学校正常的学习、生活秩序，保障师生身体健康和生命安全，市教育局要求各学校要多举措做好留校师生生活、教育教学、防疫等管理工作。

在师生管理方面，各寄宿制中小学校要强化思想教育，危难是最好的教育情境，共克时艰是最好的教育内容，要把生活、学习上的些许不适应，转化为教师、学生积极配合抗疫、主动参与学校管理的动力，提升师生思想认识的高度；适度调整每天的教学任务，给学生留出足够的活动时间，如体育锻炼、文化艺术、劳动；指导和帮助学生调适心理状态，适度关注困难学生；创新管理模式，实行小组化管理，学生分小组就寝、就餐、学习、活动。

在教学方面，要创新方式，落实教学任务。各学校、各学科要根据实际情况，合理设置教学任务。对于教师、学生部分未在校的，应继续采取线上+线下的方式开展教学。各学校要利用好国家中小学智慧教育平台、空中黔课、出版社课程等资源，利用好信息技术的优势，探索出师生乐于接受的现代化教学方式，认真落实教学任务，努力做到不因疫情耽误学生学习。

在疫情防控方面，要防微杜渐，化解不良情绪。各学校要进一步细化校园疫情防控工作方案，结合学校实际，根据校内师生人员留校、走读情况，制定详尽的管控措施，动态精准摸排师生员工及其共同生活居住人员健康状况、旅居史等信息。要全面把控所有进出校园通道，实行校园封闭管理，严把校门入口关，规范口罩佩戴，加强通风换气、重点场所卫生消毒等防控措施。

同时，要强化师生员工健康监测；实行错峰就餐或送餐到班，避免人员交叉碰面、流动重叠；配备充足的防疫物资；强化外来物资的卫生管理，减少输入性传播的风险。核酸检测要在当地联防联控机制的统筹安排下，规范开展，必要时可增加抗原检测，一旦师生员工有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，在属地疫情防控领导指挥机构统一领导下，开展应急处置工作。

市教育局强调，作为学校，肩负着教书育人的使命，寄宿制中小学校更该有学生生命安全的责任担当。学校的每一位师生员工，作为贵阳市的市民，要与这座城市共赴危难。各寄宿制中小学校应该主动克服一切困难，服从于全市疫情防控的需求，同心协力、共克时艰，为贵阳早日战胜疫情贡献力量。

　　来源：贵阳市教育融媒体中心